شعار آموزش و پرورش مناطق آزاد ایران چیست؟

به گزارش خبرنگار فرینا؛ محمد ابراهیم موذنی در اجلاس مشترک معاونان، مدیران و دبیران شوراهای راهبردی فرهنگی، اجتماعی و گردشگری مناطق آزاد کشور در تهران گفت: بر اساس آمار اخذ شده از سوی ادارات آموزش و پرورش مستقر در مناطق آزاد کشور تعداد 191 هزار 284 دانش آموز در این مناطق در مقاطع مختلف تحصیل می کنند.
وی به سند چشم انداز بیست ساله درباره آموزش و پرورش، سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش ابلاغی مقام معظم رهبری، نقشه جامع علمی کشور، سند تحول راهبردی، سند ملی آموزش و پرورش، برنامه پنجم و ششم توسعه، برنامه درسی ملی و تفاهم نامه وزارت آموزش و پرورش و دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد و ویژه اقتصادی به عنوان اسناد بالا دستی تعلیم تربیت در یک منطقه آزاد نام برد.
موذنی اهداف کلی مدرسه در سال تحصیلی 95 ـ 94 را برشمرد و افزود: هدف های اعتقادی، اخلاقی، علمی ـ آموزشی، اجتماعی، زیستی، سیاسی، اقتصادی از جمله اهداف یک مدرسه در سال تحصیلی جاری است.
وی ادامه داد: هدف های مصرح در تفاهمنامه میان وزارت آموزش و پرورش و دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد و ویژه اقتصادی کشور به ارتقای تعلیم و تربیت (کمی و کیفی) مدارس مناطق آزاد وویژه اقتصادی، توسعه و تجهیز مدارس ومراکزآموزشی، پرورشی و پژوهشی در مناطق آزاد وویژه اقتصادی، توانمند سازی معلمان وتقویت انگیزه فرهنگیان درمناطق آزاد و ویژه اقتصادی، ایجاد منطقه آموزشی و پرورشی الگو ونمونه در مناطق آزاد و ویژه اقتصادی، توسعه مشارکت برای ایجاد زمینه خودکفایی مدارس و مراکز در مناطق آزاد و ویژه اقتصادی اشاره دارد.
دبیر شورای راهبردی آموزش و پرورش در دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد کشور در ادامه این اجلاس یکی از زیرساخت های دستیابی به تفاهم نامه آموزش و پرورش و مناطق آزاد را اجرای ماده 27 مصوب قانون مناطق آزاد تجاری، صنعتی و ویژه اقتصادی و قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش دانست و افزود: این بخش نیازمند تلاش و هماهنگی بیشتر در سازمان های مناطق آزاد کشور است.
موذنی ادامه داد: اولین گام ساختاری بعد از امضاء این تفاهم نامه، تدوین دستور العمل  اجرایی تفاهم نامه با امضای معاون فرهنگی، اجتماعی و گردشگری دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد و معاون مشارکت های وزارت آموزش و پرورش به ادارات کل مرتبط با مناطق آزاد وزارت آموزش و پرورش و سازمان های مناطق آزاد ابلاغ شد.

موذنی در پایان داشتن نقشه راه برای هرگونه اقدام، الگوسازی و الگوپروری، تجمیع سازی مدارس، واگذاری مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی به بخش غیر دولتی شامل: اشخاص حقیقی و حقوقی، خیریه ها و نهادهای مردمی، کارخانجات و صنایع، گسترش مشارکت در همه  زمینه های برنامه ای، محتوایی و اجرایی درون سازمانی و برون سازمانی اعم از اشخاص حقیقی و حقوقی و التزام به رعایت مصوبات خرد جمعی حاصله از مصوبات شورای آموزش و  پرورش و کارگروه های سه گانه شورا را به عنوان اولویت های آموزش و پرورش در مناطق آزاد نام برد.